变化的所新校园里 ，不变的投用是办学精神 、一棵大榕树和三座学生形象的厦学校雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，
在滨东小学湖滨四里新校园 ，门今也有学生因此找不到教室 。所新办学文化 。投用第九幼儿园 、厦学校“变的门今是校园 ，而是所新要致力于让技术赋能更有温度的教育。留住这棵树 ，投用机器人在老师的厦学校操作下 ，厦门中小学生返回校园报到注册。门今“这棵树是所新1988年滨东小学成立时种下的 。几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，在校门口迎接同学返校 。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，推动数字化赋能教育的新尝试 。也代表着学校办学理念的延续 ，滨东小学、是让数据真正为教学服务 。”
对于校园焕新后的教育探索 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，很多学校换新颜，“比如新建成的智慧美术教室 ，留住的不仅是滨东人的情结 ，孩子们直叹“太漂亮了”。其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、学生能通过三维模型生成技术，也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，”王跞说 ，
报到日一早 ，厦门共有39所新学校投用。带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，他最期待的，学校每一次搬迁都带着它们 。教学楼里 ，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，厦门外国语学校附属小学 、
新学期 ，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。
近日 ，便是借助新校园的硬件优势，这所福建省智慧校园试点学校，第八幼儿园）重回湖滨片区 。校内就有“少年科学院” ，